[摘要] 幼儿时期，就是想象创新思维的时段，他们爱写写画画，这是非常好的现象，家长们不应该用脏、麻烦等借口禁止孩子的想象创造。
幼儿时期，就是想象创新思维的时段，他们爱写写画画，这是非常好的现象，家长们不应该用脏、麻烦等借口禁止孩子的想象创造。
幼儿期的绘画是人类艺术发展进程中纯净、自然、富创造性的表达，孩子们凭性情、依灵感在纸面上自由宣泄，它没有任何功利性目的，值得我们尊重和喝彩!幼儿绘画本无规则可循，更不需要以什么标准去约束，站在成人的角度妄下定义，完全漠视儿童绘画本真的生命价值，扼杀孩子们的想象力和创造力，势必抑制幼儿的情感表达。“海润阳光”出版的《幼儿绘画课堂》正是遵循幼儿绘画热点进行编创的。
《幼儿绘画课堂》分为6册，画一画1，画一画2，画一画3，涂一涂1、涂一涂2、涂一涂3.由浅入深，梯度绘画设计非常适合教育机构教学和家庭亲子互动。
《幼儿绘画课堂·画一画1》将常见、简单的简笔画形象分4个步骤呈现，每个步骤根据形象的特点和绘画方法，巧妙地配以一句活泼可爱的儿歌，形象、语言生动贴切。宝宝在绘画的同时可朗读小儿歌，能够激发宝宝的绘画兴趣，锻炼了宝宝的绘画能力、观察力、注意力和语言表达能力。
《幼儿绘画课堂·画一画2》选择常见、可爱的简笔画形象，每个形象分4个步骤呈现，每个形象配以一个小短句，有的短句是对形象外形特点的描述，有的短句是以形象的口吻说出的一句话，简洁精炼又不乏活泼，能够激发宝宝的绘画兴趣，并引导宝宝进行观察，使得宝宝在学习绘画的同时还可以获得一些简单的知识。
《幼儿绘画课堂·画一画3》设置简单的场景让宝宝填画形象，不再对形象的外形进行示范和规定，而是让宝宝根据简单的提示和自己的意愿自由画出形象。本书让宝宝可以掌握更多的主动权进行"创作"，这对宝宝的想象力和创造力的培养和提高有着重要的作用。
《幼儿绘画课堂·涂一涂1》通过给出一些比较简单、常见的简笔画形象轮廓让宝宝涂色，并按照宝宝认知色彩的一般规律进行形象的色彩设置，来引导宝宝对常见颜色进行认知。在轮廓范围内涂色，除了引导宝宝认知色彩外，还可以锻炼宝宝的手眼脑协调能力和精细动作能力，并培养宝宝的专注力和耐心做事的品格。
《幼儿绘画课堂·涂一涂2》在宝宝认识了常见颜色的基础上，给出的简笔画形象相对复杂，细节部分增多，色彩也随之增多，对宝宝辨认色彩的能力以及手部精细动作能力的要求也就相应地提高。通过这样的涂色练习，可锻炼和提高宝宝的观察力、感知力及手部精细动作能力。
《幼儿绘画课堂·涂一涂3》为宝宝提供丰富有趣的场景，让宝宝根据自己的理解和意愿对场景中的形象和景物进行涂色，这给了宝宝非常大的自由发挥空间，不再是简单的根据示例涂色的练习，不再是简单的一个形象，而是多种多样的形象和景物，让宝宝可以尽情描绘缤纷的颜色，为宝宝的想象力提供纵横驰骋的空间，让宝宝自由涂画、自由创作。
绘画除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力，对孩子的成长有很大的作用！所以，给孩子好的色彩，送他们一个快乐的童年吧！！！
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