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推进教育资源均等化 致力打造家门口的"好学校"

常州新闻  2015-02-17 00:00

[摘要] 2014年,常州多项教育惠民工程落地开花,内容从实施“校安工程”到深化“现代化办学”,随着教育资源均等化的推进,越来越多的孩子在家门口就能享受到优质的教育。

2014年,常州多项教育惠民工程落地开花,内容从实施“校安工程”到深化“现代化办学”,随着教育资源均等化的推进,越来越多的孩子在家门口就能享受到优质的教育。

校安工程打造“放心教育”

寒假前的后一天,飞龙实验学校七年级(23)班的班主任,特意把学生闵楚楚的妈妈请到了教室。在这个学期里,闵楚楚拿到了全班的好成绩,成为班上大的一匹“黑马”。闵楚楚的妈妈朱春亚对这个诚意感到意外:“小学里她虽然成绩也好,但是其他方面表现一般,在这个学校里,包括文体方面,都挺好的。”从小学升入初中的个学期,学校给了闵楚楚一个全新的开始,而在住校的日子里,她也变得越来越独立。

飞龙实验学校2014年竣工投用,这个占地80多亩的新学校,可以容纳2400名学生,大大缓解了以往新北区入学紧张的问题。

2014年,我市新开工建设中小学校舍校安工程12个,建筑面积14.8万平米。目前,包括武进区洛阳初级中学在内的5个项目已经交付使用。我市去年还新建、改扩建幼儿园8所,其中,银河香槟湖幼儿园等3所幼儿园已经竣工。

现代化办学步入快车道

孩子们放了寒假,但老师们的工作却没停下。一大早,丽华中学英语教研组长何锦,就开始在电脑前制作课件,通过这个丽华中学特有的E学习平台,即使在假期当中,学生头疼的听力和口语练习,都可以在线完成。何锦介绍通过E学习平台,学生和老师都能获益,“学生可以及时看到自己错在哪里,知道学生的错误率在哪里,老师就可以有的放矢地来进行练习。”通过汇总全校学生的练习情况,这个E学习平台能够形成一套“大数据”,在提高学生学习效率的同时,更可以让老师对症下药。

直接感受到孩子们新变化的,当数丽华中学的新外教Paloma(帕罗曼),这个学期,她通过“安生美国青年教学使者”项目来到常州,虽然时间不长,但每一天她都见证着孩子们的进步,“我非常欣赏他们有一颗开放的心,即使学习起来有些难度,他们也愿意挑战自我。”

以打造“数字校园”为方向,目前我市已经建成“网上自主学习平台”,近千个“微课程”和网络课程评价服务基地。在这个寒假,学生们可以登录刚刚上线的“青果在线”平台,交流自己的学习经验。预计到2015年,我市将基本实现校园内无线漫游,所有幼儿园和中小学建成一级校园网,实现“班班通”

2014年,我市流动就业创业人员随迁子女公办吸纳比例达到90%,中职学生对口单招本科达线率,连续15年名列全省,高考本二以上录取率达到70%,位居全省前列。

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