[摘要] 2014年，常州多项教育惠民工程落地开花，内容从实施“校安工程”到深化“现代化办学”，随着教育资源均等化的推进，越来越多的孩子在家门口就能享受到优质的教育。
2014年，常州多项教育惠民工程落地开花，内容从实施“校安工程”到深化“现代化办学”，随着教育资源均等化的推进，越来越多的孩子在家门口就能享受到优质的教育。
校安工程打造“放心教育”
寒假前的后一天，飞龙实验学校七年级（23）班的班主任，特意把学生闵楚楚的妈妈请到了教室。在这个学期里，闵楚楚拿到了全班的好成绩，成为班上大的一匹“黑马”。闵楚楚的妈妈朱春亚对这个诚意感到意外：“小学里她虽然成绩也好，但是其他方面表现一般，在这个学校里，包括文体方面，都挺好的。”从小学升入初中的个学期，学校给了闵楚楚一个全新的开始，而在住校的日子里，她也变得越来越独立。
飞龙实验学校2014年竣工投用，这个占地80多亩的新学校，可以容纳2400名学生，大大缓解了以往新北区入学紧张的问题。
2014年，我市新开工建设中小学校舍校安工程12个，建筑面积14.8万平米。目前，包括武进区洛阳初级中学在内的5个项目已经交付使用。我市去年还新建、改扩建幼儿园8所，其中，银河香槟湖幼儿园等3所幼儿园已经竣工。
现代化办学步入快车道
孩子们放了寒假，但老师们的工作却没停下。一大早，丽华中学英语教研组长何锦，就开始在电脑前制作课件，通过这个丽华中学特有的E学习平台，即使在假期当中，学生头疼的听力和口语练习，都可以在线完成。何锦介绍通过E学习平台，学生和老师都能获益，“学生可以及时看到自己错在哪里，知道学生的错误率在哪里，老师就可以有的放矢地来进行练习。”通过汇总全校学生的练习情况，这个E学习平台能够形成一套“大数据”，在提高学生学习效率的同时，更可以让老师对症下药。
直接感受到孩子们新变化的，当数丽华中学的新外教Paloma（帕罗曼），这个学期，她通过“安生美国青年教学使者”项目来到常州，虽然时间不长，但每一天她都见证着孩子们的进步，“我非常欣赏他们有一颗开放的心，即使学习起来有些难度，他们也愿意挑战自我。”
以打造“数字校园”为方向，目前我市已经建成“网上自主学习平台”，近千个“微课程”和网络课程评价服务基地。在这个寒假，学生们可以登录刚刚上线的“青果在线”平台，交流自己的学习经验。预计到2015年，我市将基本实现校园内无线漫游，所有幼儿园和中小学建成一级校园网，实现“班班通”
2014年，我市流动就业创业人员随迁子女公办吸纳比例达到90%，中职学生对口单招本科达线率，连续15年名列全省，高考本二以上录取率达到70%，位居全省前列。
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