常州小镇教育大提升！省教科院牵手地方政府与基金会共促发展

摘要：

【常州小镇教育大提升！省教科院牵手地方政府与基金会共促发展】近日，江苏省教育科学研究院携手武进区湟里镇和常州东方润安教育基金会签订合作协议，旨在共同打造基础教育高质量发展实验镇。通过教科院资源赋能与地方深度合作，将推动乡村教育振兴，培育优质教师队伍，并促进学校特色发展，为地方教育现代化探路。

正文：

江苏省教育科学研究院最近与武进区湟里镇以及常州东方润安教育基金会完成了一场标志性的签约，开启了三方协同发展的新篇章。他们共同的愿景是打造一所乡村学校的高质量教育样本，并致力于乡村教师的专业成长，目标是提高整体教育质量。

合作的内容十分丰富，包括利用省教科院在多方面的优势，例如师资培训和课题研究，以推动湟里镇的教育发展三年行动计划。特别是，他们计划通过开展“江苏建设基础教育高质量发展实验校”项目，建立具有特色文化品牌的学校，进一步促进乡村振兴。

为了达到这一目标，省教科院将选派优秀人才，成立专班和委员会，确保合作的顺利进行。此外，将有一系列的人才培育和学术活动，如专家引领、名师对话和省级公开课等，以实现教育教学质量的整体提升。湟里镇在教育现代化的路上不断探索，已经取得了显著的成就。

小编点评：

江苏省教科院与湟里镇及东方润安教育基金会的合作，不仅是一个地方教育资源整合的典范，更是乡村教育振兴的强有力举措。这一合作案例突出显示了高质量教育资源下乡的重要性，能够有效带动乡村教育水平的提升，并且有助于缩小城乡教育差距。从提升教师专业技能到建立有特色的教育模式，再到为学生提供更多样化的发展平台，这次合作无疑是对未来教育方向的有益尝试。

具体来看，通过建设实验学校和园区，不仅能够为学校带来更先进的教育理念和教学方法，还能够激发学校自身发展特色，提高学校的整体教育水平。同时，通过吸引优质师资和举办培训活动，也能够促进教师队伍的专业成长，从而形成良性循环，推动整个乡村教育体系的进步。

此外，湟里镇在教育投入和政策支持方面的持续努力，也为教育发展提供了坚实的基础。随着优质教育资源的引入，湟里镇教育的面貌必将焕然一新，未来有望成为乡村教育改革的示范点。